DoktorBUN - TUS 2026
Radyoloji
TUS Puan ve Sıralamaları
SORGULAMA Aracı
DoktorBUN ekibi tarafından geliştirilen bu sorgulama aracıyla, 2022'den bugüne (2026) Radyoloji kliniklerinin puan ve sıralamalarını sorgulayabilirsiniz. TUS dönemi, kadro türü, il ve klinik seçenekleriyle Radyoloji Puan ve Sıralamalarını gerçeğe en yakın sonuçlar ile görüntüleyebilirsiniz. Daha fazla detay için sayfanın alt bölümündeki açıklama alanlarına göz atınız.
2026/1 Mart TUS
2026 TUS 1.Dönem (Mart)
Radyoloji Kontenjanları
2026 TUS 1. Dönem (Mart) yerleştirmelerinde Radyoloji branşı için toplam 366 kontenjan açılmıştır. Bu kadroların 228’i Eğitim ve Araştırma Hastaneleri (EAH), 122’si üniversite (YÖK) kadrolarında yer almaktadır. Bunun dışında 12 YBU, 1 MAP, 1 MSB, 1 KKTC ve 1 BNDH kadrosu bulunmaktadır. Kontenjan dağılımı incelendiğinde branşta kadroların büyük ölçüde EAH ve üniversite hastanelerinde yoğunlaştığı ve Radyoloji’nin TUS’ta yüksek kontenjan açılan branşlardan biri olduğu görülmektedir.
Yıllar İçinde Kontenjan
2020'den Bugüne
Radyoloji Kontenjanları
Radyoloji kontenjanları yıllar içinde belirgin dalgalanmalar göstermiştir. 2022/1 TUS döneminde 761 kontenjan ile en yüksek seviyeye ulaşan branşta, sonraki dönemlerde kontenjanlar kademeli olarak azalarak 300–400 bandına gerilemiştir. 2024/2 TUS döneminde 165 kontenjan ile belirgin bir düşüş görülmüş, sonrasında yeniden artış eğilimiyle 2026/1 TUS döneminde 366 kontenjan açıklanmıştır. Genel olarak branş kontenjanları orta-yüksek seviyede ve değişken bir seyir izlemektedir.
2026/1 TUS
2025/2 TUS
2025/1 TUS
2024/2 TUS
2024/1 TUS
2023/2 TUS
2023/1 TUS
2022/2 TUS
2022/1 TUS
2021/2 TUS
2021/1 TUS
2020/2 TUS
Radyoloji Branşı
Radyoloji Branşı
Hakkında Tüm Detaylar
Radyoloji Nedir?
Radyoloji tıbbi görüntüleme yöntemlerini kullanarak hastalıkların teşhisini koyan ve minimal invaziv yöntemlerle cerrahiye alternatif tedavi seçenekleri sunan tıbbi bir disiplindir. Bu branş Nöroradyoloji, Baş-Boyun Radyolojisi, Toraks Radyolojisi, Meme Radyolojisi, Kardiyovasküler Radyoloji, Abdominal Radyoloji, Kas-İskelet Radyolojisi, Pediyatrik Radyoloji, Girişimsel Radyoloji, Acil Radyoloji ve Moleküler Görüntüleme gibi geniş bir alt uzmanlık yelpazesine yayılmaktadır.
Uzmanlık eğitimi süresince hekimler; Radyografi, Floroskopi, Ultrasonografi, Doppler Ultrasonografi, Bilgisayarlı Tomografi (BT), Manyetik Rezonans Görüntüleme (MRG), Mamografi, Anjiyografi ve Hibrid yöntemler (PET-BT, MR-PET) gibi gelişmiş modaliteleri kullanma ve yorumlama becerisi kazanırlar. Temel hedef, klinik bulgularla radyolojik verileri entegre ederek kanıta dayalı tıbbi kararlar üretebilmektir.
Radyoloji Hangi Hasta Gruplarıyla İlgilenir?
Radyoloji uzmanlığı doğası gereği anne karnındaki fetüsten (obstetrik radyoloji) en ileri yaştaki geriatrik hastalara kadar tüm yaş gruplarına hizmet veren bir alandır. Müfredatta belirtilen Pediyatrik Radyoloji alanı, çocuk hastaların özgün anatomik ve fizyolojik yapılarına odaklanırken; Obstetrik Görüntüleme ve Doppler çalışmaları gebelik takibi süreçlerini kapsar.
Branşın ilgi alanı yalnızca yaş gruplarıyla sınırlı olmayıp, akut travma ve vasküler acillerden (Acil Radyoloji) onkolojik evreleme ve takibe kadar geniş bir hasta spektrumuna yayılır. Ayrıca girişimsel işlemler sayesinde vasküler malformasyonları olan hastalar, biyopsi gereksinimi duyan onkoloji hastaları ve perkütan drenaj ihtiyacı olan tüm hasta grupları radyolojinin doğrudan tedavi edici ilgi alanı içerisindedir.
Radyoloji Hangi Temel Klinik Problemleri Kapsar?
Bu uzmanlık dalı insan vücudundaki tüm sistemlerin patolojilerini kapsayan son derece geniş bir klinik problem kümesine odaklanır. Nörolojik düzeyde iskemik inme, anevrizmalar ve tümörlerin saptanması; torasik düzeyde parankimal akciğer hastalıkları ve kardiyovasküler anomaliler; abdominal düzeyde ise akut batın nedenleri ve hepatobiliyer sistem patolojileri temel çalışma alanlarıdır.
Özellikle Girişimsel Radyoloji müfredat kapsamında; damar tıkanıklıklarının (PTA/Stent), kanamaların embolizasyon yöntemiyle durdurulmasının, tümör ablasyon tedavilerinin ve safra/idrar yolları tıkanıklıklarının perkütan yolla açılmasının sorumluluğunu üstlenir. Branş normal anatomik varyasyonları patolojik süreçlerden ayırt ederek yanlış tanıların önüne geçilmesini ve klinik tabloların radyolojik korelasyonla aydınlatılmasını sağlar.
Radyoloji Uzmanlık Süresi Kaç Yıldır?
Radyoloji uzmanlık eğitimi süresi 01/04/2017 tarihinden itibaren 5 yıl olarak belirlenmiş ve uygulanmaktadır.
Bu beş yıllık süreç bir hekimin tanısal modalitelerin fizik prensiplerinden başlayarak en karmaşık girişimsel işlemlere kadar uzanan basamaklı bir eğitim almasını öngörür. Bu süre zarfında uzmanlık öğrencisinin kıdemine göre yetkinlik düzeylerinin (bilgi, tanı, süreç yönetimi vb.) kademeli olarak artırılması ve eğitim standartlarının korunması esastır.
Radyoloji Uzmanlığı Rotasyonlar Nelerdir?
Radyoloji uzmanlık eğitimi müfredatında yer alan zorunlu rotasyon 2 ay süreyle Nükleer Tıp rotasyonudur. Bu rotasyonun temel hedefi, radyoloji uzman adayının moleküler görüntüleme prensiplerini kavraması ve hibrid yöntemlerdeki iş birliğini güçlendirmektir.
Rotasyon süresince asistanlar; temel radyofarmasi, radyoaktif maddelerle çalışma prensipleri ve radyasyondan korunma yöntemleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olurlar. Ayrıca, Gamma kameralar, PET-BT ve MR-PET gibi cihazların görüntü oluşturma mekanizmalarını öğrenerek, intravasküler radyonüklid tanı ve tedavi uygulamaları hakkında teorik ve pratik yetkinlik kazanmaları beklenmektedir. Bu disiplinlerarası etkileşim, özellikle onkolojik görüntülemede radyoloğun vizyonunu genişleten bir faktördür.
Radyoloji Eğitim Kliniği Eğitim Standartı Ne Olmalıdır?
Bir kurumun radyoloji uzmanlık eğitimi verebilmesi için belirli eğitici ve donanım standartlarını karşılaması zorunludur. Personel açısından en az biri Doçent unvanına sahip olmak üzere en az üç eğiticinin bulunması ve eğitici başına düşen uzmanlık öğrencisi sayısının 3’ü geçmemesi şarttır.
Mekan ve donanım olarak raporlama üniteleri, direkt röntgen, skopi, USG-Doppler, çok kesitli BT ve en az 1.5 Tesla gücünde MRG cihazının bulunması asgari standarttır. Girişimsel radyoloji eğitimi için ise anjiyografi ünitesi, en az 4 yataklı gözlem odası, poliklinik ve gerekli tüm acil müdahale ekipmanlarının (defibrilatör, aspiratör vb.) hazır bulunması gerekir. Ayrıca kurumda yılda en az 500 adet temel girişimsel radyolojik işlemin yapılması portföy standardı olarak tanımlanmıştır.
Radyoloji Uzmanları Hangi Yetkinliklere Sahip Olmalıdır?
TUKMOS müfredatında radyoloji uzmanının yetkinliği yedi temel rol üzerinden şekillendirilir: Hizmet Sunucusu, Yönetici, Ekip Üyesi, Sağlık Koruyucusu, İletişim Kuran, Değer ve Sorumluluk Sahibi ile Öğrenen ve Öğreten. Klinik ve tanısal yetkinlikler, hekimin radyolojik bulguları analiz ederek ayırıcı tanı yapabilmesi, klinik tablolarla korelasyon kurması ve kanıta dayalı raporlama süreçlerini yönetmesini kapsar. Girişimsel yetkinlikler, biyopsiden kompleks endovasküler tedavilere kadar olan süreçte işlemin uygunluğuna karar verme, tekniği uygulama ve komplikasyon yönetimini içerir. Yönetimsel ve akademik yetkinlikler ise bir radyoloji biriminin yönetimini, literatür takibini, araştırma tasarlamayı ve meslektaşları ile etik çerçevede iletişim kurarak multidispliner ekiplerde etkin rol almayı hedefler.
Radyoloji Uzmanlığının Çalışma Alanları Nelerdir?
Radyoloji uzmanları aldıkları kapsamlı eğitim çerçevesinde sağlık sisteminin tüm kademelerinde görev alabilme şansına sahiptirler. Müfredat metninde açıkça belirtildiği üzere mezunlar için özel sektörde ve kamuda geniş kariyer olasılıkları mevcuttur. Kamu hastaneleri ve eğitim-araştırma hastanelerinde yoğun bir hasta popülasyonuna hizmet verirken; Üniversite hastanelerinde klinik çalışmaların yanı sıra akademik araştırma ve eğitim süreçlerini yönetebilirler. Özel hastaneler ve görüntüleme merkezleri ise radyologlar için önemli istihdam alanlarıdır. Branşın yüksek teknolojiye olan bağımlılığı uzmanların hem teknik altyapısı güçlü büyük merkezlerde hem de girişimsel radyoloji gibi özellikli alanlarda spesifikleşerek butik kliniklerde çalışmasına olanak tanır.
Eğitim süreci on bir farklı temel uzmanlık alanına (Nöroradyoloji, Abdominal Radyoloji vb.) bölünmüştür. Bu alanlar, radyolojinin fiili "yan dalları" veya spesifikleşme alanları olarak kabul edilir. Özellikle Girişimsel Radyoloji, müfredatta çok geniş bir yer tutmakta ve başlı başına derin bir uzmanlık süreci gerektirmektedir. Gelecekteki akademik kariyer planlamasında veya çalışma hayatında hekimler; meme radyolojisi, pediyatrik radyoloji veya nöroradyoloji gibi alanlarda odaklanarak bu alt disiplinlerde uzmanlaşmış "fellow" veya uzman hekim olarak görev yapabilirler.
Radyoloji Uzmanının Günlük Pratikteki Rolü Nedir?
Radyoloji uzmanının günlük mesaisi görüntüleme randevularının optimizasyonu, elde edilen verilerin raporlanması ve multidisipliner konsültasyonlardan oluşur. Tipik bir çalışma günü, kliniklerden gelen görüntüleme taleplerinin (BT, MR vb.) protokollendirilmesiyle başlar, gün boyu süren yoğun bir raporlama süreciyle devam eder ve aralarda yapılan girişimsel işlemler (biyopsi, drenaj vb.) ile dinamizm kazanır.
Radyolog yalnızca karanlık odada film okuyan bir kişi değil "Konsey" yapısı içerisinde cerrahlar ve dahiliyecilerle bir araya gelerek karmaşık vakalarda karar verici bir paydaştır. Günlük pratikte hasta ve hasta yakınları ile yapılan iletişim de özellikle ultrasonografi ve girişimsel prosedürler sırasında hekimin temel rollerinden biridir.
Radyoloji asistanlık ve uzmanlık sürecinde nöbetler sorumluluk düzeyinin en yüksek olduğu ve eğitimin kalıcılığına en çok etki eden süreçlerdir. Nöbet sırasında hekim özellikle Acil Radyoloji kapsamında gelen akut travma, inme şüphesi veya vasküler acilleri değerlendirmek durumundadır. Radyoloji nöbetleri fiziksel yorgunluğun yanı sıra acil bir anjiyografik müdahale veya kritik bir BT raporu söz konusu olduğunda yüksek zihinsel dikkat gerektirir.
Radyoloji modern hastane yapısında merkezi bir konşültasyon birimi olarak işlev görür. Müfredatta tanımlanan Konsey yöntemi, radyoloğun farklı disiplinlerden hekimlerle bir araya gelerek hastaya en uygun tanı ve tedavi yolunu belirlemesini sağlar. Karmaşık olgularda cerrahi ekiplerle pre-operatif planlama yapmak, onkoloji konseylerinde tümör evrelemesini sunmak veya pediatri uzmanlarıyla konjenital anomalileri tartışmak radyoloğun rutin faaliyetleri arasındadır. Bu durum radyoloğun yalnızca kendi branşını değil diğer tüm klinik branşların temel yaklaşımlarını ve ihtiyaçlarını da bilmesini gerektiren entelektüel bir derinlik sağlar. Radyoloji uzmanı sağlık ekibinin bir üyesi olarak tanıdan tedaviye kadar olan süreçte yönlendirici rol oynar.
Radyoloji Branşı Kimler İçin Uygundur?
TUS adayları için radyoloji; görselliği ön planda tutan, teknolojiye meraklı ve sürekli öğrenme motivasyonuna sahip hekimler için en uygun branşlardan biridir.
Detaycı düşünebilen, radioanatomi ve fizik prensiplerine ilgi duyan, doğrudan hasta teması ile laboratuvar ortamı arasında dengeli bir klinik yaşam arzulayan adaylar cevabı verilebilir.
Sabır, konsantrasyon yeteneği ve multidisipliner ekiplerle uyumlu çalışabilme becerisi bu branşta başarıyı getiren anahtarlardır. Uzun vadeli perspektifte radyoloji, yapay zeka entegrasyonu ile tıbbın en vizyoner alanı olmaya adaydır ve mezuniyet sonrası iş olanakları bakımından hem akademik hem de pratik sahada doyurucu bir kariyer vadeder.
Radyolojinin en büyük avantajı teknolojinin sınırlarında çalışma imkanı sunması ve hastanın tanı yolculuğunda "bulmacayı çözen" kişi olma tatminidir. Fiziksel olarak cerrahi branşlara göre daha az yıpratıcı görünse de karanlık odada uzun saatler süren raporlama süreci ve yüksek iş yükü önemli bir tükenmişlik riski barındırır.
Branşın en kritik zorluğu, radyolojik raporların klinik kararları doğrudan etkilemesi nedeniyle taşınan yüksek tıbbi sorumluluktur. Mediko-legal riskler özellikle atlanan tanılar veya girişimsel işlemlerdeki komplikasyonlar bağlamında müfredatta bir yetkinlik alanı olarak tanımlanmıştır. Radyologlar, iyonizan radyasyonla çalışma nedeniyle sürekli bir güvenlik denetimi (mevzuata uygun mekanlar, dozimetrik takip) altında çalışmak durumundadırlar.
TUKMOS'a Göre Radyoloji Branşının Temel Yetkinlik Matrisi
|
Radyoloji Eğitiminin Kapsadığı Alanlar
|
Radyolojik Modaliteler
|
Temel Akademik & Yönetimsel Yetkinlikler
|
|---|---|---|
|
Nöroradyoloji
|
Radyografi & Floroskopi
|
Hizmet Sunucusu ve Yönetici Rolü
|
|
Abdominal Radyoloji
|
Ultrasonografi & Doppler
|
Ekip Üyesi ve İletişim Kurma
|
|
Girişimsel Radyoloji
|
Bilgisayarlı Tomografi (BT)
|
Değer ve Sorumluluk Sahibi Olma
|
|
Pediyatrik Radyoloji
|
Manyetik Rezonans (MRG)
|
Sağlık Koruyucusu Rolü
|
|
Meme Radyolojisi
|
Mamografi & Anjiyografi
|
Öğrenen ve Öğreten (Akademik)
|
|
Kas-İskelet Radyolojisi
|
Hibrid Yöntemler (PET-BT)
|
Adli Tıp ve Etik Bilinci
|
|
Acil Radyoloji
|
Kemik Dansitometre
|
Kontrast Madde & Yan Etki Yönetimi
|
















































